申論給定材料的特殊性，加之申論考試的不斷成熟，使人們日漸認識到，掌握閱讀的方法和技巧對于作答試題起著十分重要的作用。

　　根據材料內容的多少和應試者專業知識水平的高低，完全規定閱讀多少遍是很難的，但是為了材料理解的全面性、深刻性至少應在兩遍以上。然而，老師根據多年教學經驗總結出來的申論閱讀方法是三遍閱讀，依次為通讀、復讀和細節閱讀。這樣不僅能夠準確的回答問題，同時也節省了時間，所以這是有效性和針對性都很強的一種閱讀方法。下面就簡單的給大家介紹一下“三遍閱讀法”。

　　首先是通讀。

　　通讀就是第一次接觸材料，要求考生一字不落的閱讀整個材料，在第一次閱讀過程中，考生每閱讀一個自然段，都要注意在頭腦中形成一個小點，這個點就是初步的文字表面的涵義，隨著閱讀的進行，逐漸把每段的點都標注出來，最后逐一串聯起來，就很明了的清楚了材料講的哪些方面的問題，采用怎樣的敘述方式等等，在整體上把握材料，為下一步閱讀做好鋪墊。

　　另外還有幾點技巧再給大家介紹一下。

　　第一、閱讀速度要快。因為材料本身就很長，所以不能字斟句酌，要一目十行的看，主要為了了解材料的大概意思。

　　第二、邊閱讀邊尋找關鍵內容。申論給出的每一段內容都是相對完整的一個層次，在這個層次中必然包含著一個主要意思，閱讀過程中大腦要經過反射和思考，找出關鍵詞及句子。

　　其次就是復讀。

　　通讀第一遍之后，考生應再次閱讀作答要求，以便使每一個試題找到所對應的主要段落，這就需要再次閱讀，即復讀。第二次的閱讀非常重要，考生應該通過第二遍閱讀形成一個相對明確的主題和層次結構；每個段落的主要意思是什么，之間的關系怎么樣，材料反映的社會問題是什么等等，這些都要在第二遍閱讀時掌握。

　　復讀的時候大家可以運用一些小的方法，比如圈住法、總結歸納法。這兩種方法都是要在段落中標注出主旨句或關鍵詞，老師提醒大家這項工作很重要，把每段關鍵找出來在回答問題，就能一目了然找到答案，所以方法一定要運用好。

　　最后一遍就是完善細節的閱讀。

　　人們常說，細節決定成敗，在閱讀過程中，如果復讀還不能弄清材料的本質涵義，那么就要在讀或者精度一遍。這次的閱讀稱為跳讀、精讀。

　　跳讀或精讀相對于前兩次應該是高效而快捷的，能通過跳讀或精讀在頭腦中形成一個利用自己語言和思維能夠表達清晰的概述，至此才算完成了閱讀的過程。

　　三遍閱讀法是一般性申論閱讀的方法，是傳統的、有效的。考生要想準確、高效的運用這個方法，還需要勤加練習，讀的材料多了，就知道怎么去運用了。還有周建老師再給大家介紹一種閱讀方法，那就是逆讀，就是先看問題，然后帶著問題到材料中去找答案，這也不失為一種好的方法，但是考生一定要找到適合自己的閱讀方法，不能在這里浪費時間，最后祝大家考試順利，金榜題名。