2010年會計職稱考試已圓滿結束，回眸今年考試情況，就其試題難度而言，考生朋友們對其的感覺、認識也不盡相同。不過大部分考生朋友還是認為今年的考題難易程度比較適中，只有很少部分認為考試偏難。 

    針對今年的試題情況，老師們做出了詳細的講解、分析。《中級會計實務》一科總體上看今年的考察形式實際上是比以往要更為簡單，但今年考試在考查方法、形式上略有所不同，所以大家感覺有些不太適應，進而導致了廣大學員感覺今年考題偏難；《中級財務管理》一科，對于2010年試題題目的命題點在選擇上基本屬于正常，沒有偏題和怪題，但在考查過程中卻增加了案例題的測試；對于《中級經濟法》一門，老師進行了精彩講解，甚至針對各種題型進行了詳盡的對比解析。 

　　究其考試感覺不好的原因，通過調查也尋找到了一些答案，我們可以一同來借鑒，以便于日后更好調整我們的學習方法。主要來看，主要有以下幾點： 

　　1、聽課效率不高，對知識點理解不夠透徹

　　應對建議：首先，我們應當盡量調整自身的狀態和情緒，盡量保證在頭腦清醒、運轉速度較快的時候去聽課，這樣有利于對知識的吸收掌握；其次，課程的講課速度是可以調節的，大家可以選擇一個自己比較適應并能夠接受的速度，這樣既可以節省時間，也可以保證聽課過程中大腦緊張，對效率的提高是有所幫助的；再次，對于沒有理解的知識內容，應該及時去查找資料、獨立思考，實在不能獲解再到答疑板中提問，如此一來印象更為深刻。另外，對于已經有基礎的學員來年學習中更要重視專題講解班的思路和方法，溫故而知新是一種學習態度，更要注意學習方法和思路的提升，融會貫通知識點首先要有知識點前后聯系與對比總結的學習思路。 

　　2、習題量不夠

　　應對建議：說到這個問題，很多學員會說自己題目做得不夠多，所以很多知識點沒有得到更好的多次練習、鞏固。其實，我認為這個事情要從兩個方面分析來看。第一，從題量上來說，很多學員所做的題目數量并不少，但原因是同一考點、同一類型的相似題目做得不少，所以導致了其它知識點的題目數量減少，進而影響到了整體地復習效果；第二，對知識點的掌握不夠準確，也就是說我們單純應對考試的心理太過于強烈了，而忽視了對知識的融會貫通，過于單純學習某一知識點、單純為了做題而去做題，而缺少更多的理性思考。第三，題目典型性不夠。我們覺得選擇一本合適的輔導書很重要，題目不在多在于精，所以做題要對題目進行篩選，做完題目要研究出題點、做題思路、常見陷阱等等，另外以題目為出發點復習和提高。 

　　3、沒有在復習之前制定詳細的學習計劃，而導致學習時間緊張

　　應對建議：我們在拿到教材準備開始整體復習之前，首先應當看一下教材前面的目錄中各個章節間的大致聯系，然后結合個人的實際情況，切合實際為自己量身定做一個盡量合理的復習計劃，最后再去付諸于行動努力去堅持執行。另外可以常到社區交流學習經驗和方法，隨時調整自己的學習節奏。  

　　4、忽視了基礎知識

　　應對建議：對于任何考試、知識學習來說，都是不盡相同的，就好似建設一棟大廈一樣，只有你把地基打造得牢固，才可以改得更高，學習知識也是一樣的。所以，不管一個科目有多難、多深，我們都應該注重基礎知識的學習。一般來說，整本教材的前面幾個章節都是整本書的基礎部分，還有就是各章的前一兩節內容，在學習過程中我們一定不要忽視，只要我們把這些基礎內容掌握好，那么后面的學習也就會變得更加輕松起來。2010年考試已經出現了新的方向，重視基礎、全面考察、突出能力的特點已經很明顯，考前突擊的方式已經不適合目前的考試要求，所以應對新的形式，我們應該扎扎實實學習好基礎，走好每一步。