距離中考只有二十幾天了，把握最新考試信息，制定最優復習方案，以最佳狀態完成復習等已成為學生和家長們最為關心的話題。

    沈陽多位優秀教師，解讀中考各科最新考試信息，規劃沖刺復習要點，希望能為即將參加中考的學生提供指導和幫助。

    數學、語文、外語三個科目在中考中所占分值比重較大，多位教師均建議，學生在最后復習時，數、語、外三科應以回歸教材為主要方向。

    注重數學知識點的梳理 提高效率

    指導教師：劉福 虹橋中學數學教研組組長

    最后一個月，學生在緊跟老師復習節奏的同時，還要根據自己的情況制定個性化的復習計劃，有重點地進行復習。

    今年的數學中考試題題量較去年有所減少，但試卷所涉及到的知識點并不會減少，不能心存僥幸，忽略一些自己弱勢的知識點，要通過復習，把不愛學的知識點也變成自己的強項。在沖刺復習階段，學生還要注意對知識點的梳理和學習效率的提高，課時分配比例較大的內容，也就是考試的重點。

    在復習過程中，學生可側重做一些近年來東北各省市的中考試題，多注重基礎性問題和實際應用類問題。

    在答卷時，首先不能丟題，要認真對待；其次要把基礎題做好，盡量不丟分，最后，要保證特別好的心態，學生要有“得一分是一分”的想法，千萬別有太大負擔和壓力。尤其不要怕后面的大題，再難的題也有容易的得分點，第一問一定要認真、準確，后面的問題可能隨著第一問的解答而逐漸清晰。

    指導教師：趙桂丹 沈陽市第126中學初三數學備課組組長

    在最后的復習階段，數學這一科要重視基礎知識。從歷年的考題中可以看出，大部分數學題考查的都是基礎內容。在加強基礎知識的同時，還要將學過的重點用知識樹聯系起來，以便鞏固。

    另外，在最后復習階段要加強審題力度，總結平時做題容易出現的錯誤，進行改正。在平時的復習過程中，要多做一些模擬題，以鍛煉答題技巧，平均兩天做一套試卷，以加強自己的答題速度。

    最后提醒學生注意的是，最后復習階段最忌諱的就是摳難題、怪題，搞題海戰術。

    寫作文要注重真情實感的流露

    指導教師：羅瑛珠 沈陽市第126中學初三語文老師

    目前語文已經進入第三輪復習階段，這個時候復習的重點類型題，屬查缺補漏，特別是在對古文鑒賞、作文等方面要加大訓練力度。

    最后階段主要是以記敘文為主，學生可以多寫寫自己身邊發生的事，每周練習作文一到兩篇。另外，在寫作上要與時事相結合，讓作文更具時代感。

    另外，學生在這一階段還要對課文進行精讀。找到課文中應該掌握的重點，進行系統復習。同時還要加強文學常識的背誦。

    最后，學生要充分利用好課堂時間，多做老師留的一些精選的考題，不要自己擅自做一些課外的卷子。因為老師的精選題大部分都是與今年考試提綱相類似的題，有利于學生把握好考試方向，少走彎路。

    指導教師：慶志紅 虹橋中學語文教研組組長

    最后一個月的語文復習要以查缺補漏為主。

    在基礎知識部分，注意字詞的音、形、意，對句子排序、文學常識、綜合探究等內容也要有重點的復習，尤其在詩文默寫方面學生要加大復習力度；對于文言文部分，學生應再進行一次系統復習，圍繞近年中考題型進行練習，不要太繁瑣；在現代文閱讀部分，應按照文體的特點展開，學生做好各區的模擬題就足夠了；在寫作方面，要從前期的只列提綱回歸到寫全文的層面，以免考試時手生。寫作過程中注重真情實感，不建議學生死背范文，尤其不要寄希望于各種渠道的押題，如果押不中，很容易產生失落感，影響考場發揮。

    古詩詞賞析將增加主觀題型，在解答這類試題時，應注意把握詩的主題、感情及詩句的內涵。

    最后提醒學生們，在答語文題過程中，一定要注意閱讀，看清題意再做回答。

    英語沖刺復習要多關注身邊事

    指導教師：周洪 虹橋中學外語教研組組長

    今年的中考外語試題命題原則是突出語篇，大約在12篇左右。在分值上，選擇題由65分降為60分，非選擇題由85分增至90分；新增了4分閱讀排序題。

    復習時首先要適當進行綜合模擬訓練，練習的重點可放在做各區模擬考試試題上。此外，建議學生復習1600個詞匯，重點復習不規則動詞的變化、詞性變化及固定詞組的搭配；其次，學生要堅持閱讀，每天要看2篇左右英語短文，相關學科知識方面可側重地理和生物方向，在中西文化差異方面也要有所涉獵；再次，建議學生堅持每天用英文寫點發生在同學周圍的事情，用英語來表達自己的想法。

    最后，學生要看看平時的筆記，總結做過的試卷，找找易錯題，夯實知識點。

    指導教師：駱雪飛 沈陽市第126中學初三英語備課組長

    英語復習的最后階段，加強閱讀與作文訓練是最后的關鍵。

    閱讀上要講究閱讀技巧與方法，建議學生使用帶著問題進行閱讀。閱讀時既要懂得絕大多數答案都可以從原文找到（除非開放性題和找中心思想題），又要掌握找答案的技巧。匹配題和排序題要多做，如按時間順序，按事件發展順序等。

    加強作文訓練，每天寫一篇不同類型的作文，如電子信件、通知等。同時注意格式，命題作文中有寫人、寫物、寫事件、寫地方等，要做到觸類旁通。