稅務(wù)師考試科目如何搭配更合理?
TA考試 稅務(wù)師各科目特點(diǎn):
稅法一:不需要太多其他科目的背景知識(shí),主要講解流轉(zhuǎn)稅法(增值稅、消費(fèi)稅等)。
稅法二:需要稍微有一點(diǎn)會(huì)計(jì)知識(shí),起碼了解會(huì)計(jì)利潤怎么計(jì)算,主要講解所得稅法(企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅等)。
涉稅服務(wù)實(shí)務(wù):需要有基礎(chǔ)的會(huì)計(jì)知識(shí),主要是納稅申報(bào)、納稅審核、代理納稅的一些基礎(chǔ)知識(shí)。地位相當(dāng)于注會(huì)考試中的審計(jì),綜合性較強(qiáng),一定要有稅法一、稅法二的基礎(chǔ)知識(shí),才能學(xué)習(xí)涉稅服務(wù)實(shí)務(wù),否則就是空中樓閣。其中會(huì)計(jì)知識(shí)的考察,主要集中在涉稅的會(huì)計(jì)核算,難度不大,只要大家是學(xué)會(huì)計(jì)出身的,都可以理解出現(xiàn)的會(huì)計(jì)類問題。
涉稅服務(wù)相關(guān)法律:包括行政法、民商法、刑法、訴訟法。涉及面廣,需要記憶的內(nèi)容較多,對(duì)我們學(xué)財(cái)稅的人員來說,行政法、刑法、訴訟法學(xué)起來有一定的難度。
財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì):講解一些基礎(chǔ)的財(cái)務(wù)管理知識(shí)和比較全面的會(huì)計(jì)知識(shí)。涉及面比較廣,教材講解的程度不太深。
就難度來說,其實(shí)5個(gè)科目都可以考得非常難,稅法一、稅法二可以難在計(jì)算量上,2016年稅務(wù)師考試結(jié)束后,學(xué)員反饋《稅法二》科目虐人不淺。涉稅服務(wù)實(shí)務(wù)主要難在綜合題上,每年都會(huì)出比較新穎的題目,需要對(duì)整個(gè)稅法有全面的了解,關(guān)心當(dāng)年的熱點(diǎn)問題,靈活應(yīng)對(duì)。財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)的重點(diǎn)在會(huì)計(jì),這幾年考試越來越靈活,想出難題也是比較容易的,2015年稅務(wù)師考試財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)的難度堪稱“變態(tài)”。涉稅服務(wù)相關(guān)法律的學(xué)習(xí),重在記憶和理解,是否困難因人而異,擅長記憶和理解的朋友,學(xué)法律是很容易上手的。
TA考試 科目報(bào)考建議:
稅務(wù)師考試有五科,一年報(bào)考幾門,計(jì)劃幾年通過,哪幾科組合在一起備考才能更高效,這些都是報(bào)考需要考慮的問題。下面為大家分享稅務(wù)師考試科目組合建議:
第一種:針對(duì)計(jì)算能力較強(qiáng),且稅務(wù)的基礎(chǔ)知識(shí)也比較熟悉的考生
對(duì)于這類的考生建議把稅法一、稅法二和涉稅服務(wù)實(shí)務(wù)放一起,憑借自己較強(qiáng)的計(jì)算能力和扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),爭(zhēng)取在第一年一鼓作氣的通過這三門考試。在第二年把財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)作為重點(diǎn)來復(fù)習(xí),兼顧涉稅服務(wù)相關(guān)法律的復(fù)習(xí),但也要爭(zhēng)取兩科一同通過,這樣,第三年只需要再考一門涉稅服務(wù)相關(guān)法律就能輕松地通過稅務(wù)師考試。
第二種:針對(duì)計(jì)算能力稍弱,但文字記憶能力較好的考生
對(duì)于這類考生建議把涉稅服務(wù)相關(guān)法律和財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)放在第一年考,先通過自己比較有把握的科目,給自己增加信心,同時(shí)也有更多的時(shí)間來復(fù)習(xí)其他三個(gè)科目,即使第二年通不過稅法一、稅法二及涉稅服務(wù)實(shí)務(wù)的考試,也能增長考試的經(jīng)驗(yàn),為第三年通過考試奠定基礎(chǔ)。
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專業(yè)知識(shí)水平考試:
考試內(nèi)容以管理會(huì)計(jì)師(中級(jí))教材:
《風(fēng)險(xiǎn)管理》、
《績(jī)效管理》、
《決策分析》、
《責(zé)任會(huì)計(jì)》為主,此外還包括:
管理會(huì)計(jì)職業(yè)道德、
《中國總會(huì)計(jì)師(CFO)能力框架》和
《中國管理會(huì)計(jì)職業(yè)能力框架》
能力水平考試:
包括簡(jiǎn)答題、考試案例指導(dǎo)及問答和管理會(huì)計(jì)案例撰寫。