河北省固安縣位于天安門正南50公里，面積696平方公里，人口45萬。自2007年農村黨員干部現代遠程教育站點建設開展以來，固安縣已經建成435個黨員干部現代遠程教育終端站點，其中村級站點419個，鎮級站點15個，縣級站點1個。

　　固安縣堅持“建管”并舉，注重“學用”結合，充分發揮遠程教育優勢，推進農村信息化和現代化建設步伐，促進農村經濟又好又快發展，實現了“讓黨員干部經常受教育，使農民群眾長期得實惠”的長期目標。2012年，固安縣農村黨員干部現代遠程教育管理平臺被中共河北省委組織部命名為河北省農村黨員干部現代遠程教育先進教學服務平臺。

　　拓展遠程教學優勢，強化技術服務新舉措

　　——開通短信平臺，傳送服務信息

　　利用遠程教育短信專用平臺，將遠程信息、黨建知識、農業科技等信息內容以順口溜、打油詩等群眾喜聞樂見的形式定期向全縣遠程教育工作者發送，同時，為全縣遠程終端站點管理員發送設備維護常識和遠程節目預告，提示管理員注意設備維護保養和節目播出。遠程教育短信平臺實行專人管理，及時收集黨員群眾的短信反饋，對相應反饋內容作出回復，現已累計發送各類短信6000余條，回復短信1000余條，解決實際問題500余件。

　　——依托黨建門戶網站，解決發展難題

　　我們將固安縣委門戶網站《京南先鋒網》作為遠程教育工作輔助網站，在網站首頁開設遠程教育專題論壇，站點管理員和全縣廣大黨員群眾可以在論壇上自由留言，將站點運行故障、農業生產難題、村街發展問題等信息在論壇上公開討論，論壇管理員積極聯系相關專家第一時間對各類問題進行答疑解惑。目前，依托專題論壇，累計解決各類“疑難雜癥”300多個，開出專業“處方”500余條。

　　——升級綜合管理平臺，加強指導服務

　　依托河北省農村黨員干部現代遠程教育先進教學服務平臺建設，發揮黨員電教業務職能，重點設置以學習貫徹十八大精神、深化加強基層建設年活動、解放思想大討論活動等各項主題活動為內容的遠程教育課件，下發至全縣各個村街，為廣大農村黨員干部群眾正確解讀各項理論知識和方針政策。在服務“三農”方面，著重設置一批以農業科技、環境整治、生態文化、法律知識等為內容的遠程教育課件，多角度、全方位、零距離服務“三農”，推動農業增產、農民增收、農村發展。

　　創新遠程教學模式，構建學用工作新格局

　　——加大教學隊伍建設

　　固安縣積極協調農林、教育、科技、衛生等單位合作開發、制作遠程教育鄉土教材和科技課件，聘請當地致富能人和技術能手為客座講師，滿足了農民所需教學資源。選配300余名技術骨干，組成9支科技服務隊，開展“點對點”結對幫扶，定期深入田間地頭，面對面講解、現場觀摩，指導黨員干部群眾提高科技技能，幫助黨員群眾解決農業生產過程中遇到的技術問題。通過技術服務隊的示范帶動，參與服務的黨員達1500多人，每年指導幫扶人數達5000多人，解決實際問題達7500余件。

　　——加快教學方式轉變

　　依托遠程教育管理綜合平臺，遠程教學模式由原來單向自主學習變為現在的雙向交互，全縣黨員群眾在遠程教學管理框架下，自主從資源庫獲取學習資源，通過網絡交流系統進行交流。結合群眾需求制定《遠程教育內容征求意見表》，征求不同黨員群眾對課件內容的要求，然后有針對性地進行課件設置。根據不同對象特點開展教育，了解黨員群眾的學習興趣和需求，充分調動他們的學習興趣。

　　——加強教學基地建設

　　為給黨員群眾提供產業實踐示范的平臺，固安縣將遠程教育終端站點和各鄉鎮特色產業發展結合起來，先后建立了喜來伽生豬養殖屠宰基地、順齋綠色蔬菜種植基地、興蘆綠色蔬菜種植基地等10余個產業遠程教育示范基地，培育了1100余戶科技示范戶，引領農村經濟健康快速發展。同時，根據產業示范基地發展規模和特色，采勸遠教＋專家“、”遠教＋基地“、”遠教＋項目“、”遠教＋合作組織“等遠程教育教學模式，實現了教學與實踐相結合的學用工作新格局。

　　利用遠程信息網絡，打造農民增收新渠道

　　——培育新型農民

　　利用遠程網絡教學，及時講解中央政策和黨建理論知識，幫助農民了解發展形勢，對農民群眾進行農村形勢和政策教育，做到從思想上武裝黨員群眾，從行動上指導黨員群眾，更新黨員群眾思維理念，強化黨員群眾科學發展意識。積極播出農業科技類遠程教育節目，為農村發展、農民致富提供技術服務和經驗借鑒，同時，大力開展農村實用技術培訓和技能培訓，將農民培育成有思想、有文化、有技術的新型農民。

　　——發布致富信息

　　通過遠程教育網絡，黨員干部群眾學到了科普知識、種養殖技術，同時，利用遠程教育網絡的“信息高速公路”加快了致富步伐。廣大黨員群眾在遠程網絡中公布各類農產品銷售信息，吸引外地客商前來購買。牛駝鎮南王起營村苗木通過在遠程教育網絡發布銷售信息，很快吸引來自河南、陜西、山東等地客商定購，年銷售額達上億元。固安縣通過遠程教育網絡發布各類農副產品信息2000余條，遠程教育網絡儼然成為農民增收的“信息網”和“致富橋”。

　　整合遠程教學資源，營造幸福農村新氛圍

　　充分利用“遠教廣潮、”農家書屋“，在各終端站點經常性播放村民喜聞樂見的節目，同時組織村民開展各種演出活動，寓教于樂。固安縣彭村鄉石各莊村利用遠程教育站點在文化廣場開展了舞蹈培訓，組織廣大村民開展了舞蹈比賽。鴉渠溝鄉北羅垡村利用遠程教育站點每晚在村委會播放電影，受到了群眾的好評。通過多種樣式的文化活動，使廣大農民在潛移默化中接受新思想、新文化，形成講文明、樹新風的良好社會風貌，促進了社會和諧和新農村建設。