【多選題】用直接法來編制現金流量表中“經營活動產生的現金流量”的優點在于( )。 |
A.便于將凈利潤與經營活動產生的現金凈流量額進行比較 |
B.便于了解凈利潤與經營活動產生的現金流量差異的原因 |
C.從現金流量的角度分析凈利潤的質量 |
D.便于分析企業經營活動產生的現金流量的來源與用途 |
E.預測企業現金流量的未來前景 |
【多選題】在產品成本計算方法中,下列屬于常用的在產品成本計算方法是( )。 |
A.約當產量法 |
B.在產品按所耗原材料費用計算法 |
C.在產品按固定成本計算法 |
D.在產品按完工產品計算法 |
E.在產品按定額成本計算法 |
【多選題】會計信息質量要求中的可比性主要包括兩層含義,即( )。 |
A.同一企業不同時期可比 |
B.不同企業相同會計期間可比 |
C.同一企業同一時期可比 |
D.不同企業之間報表可比 |
E.不同企業不同時期可比 |
【多選題】當企業生產車間生產多種產品時,各種產品耗用的動力很難直接通過儀表記錄分開,通常采用的分配方法有( )。 |
A.工時比例法 |
B.產品產量(產值)比例法 |
C.定額耗用量比例法 |
D.定額費用間接比例分配法 |
E.動力費用分配表 |
【多選題】下列不屬于包裝物核算的范圍是( )。 |
A.繩、鐵絲等一次性消耗的包裝用材料 |
B.用于儲存和保管而不對外出售的,多次周轉用于包裝用途的物品 |
C.計劃單獨列作企業商品產品的自制包裝物 |
D.企業在經營活動中為包裝商品而儲備的各種包裝容器 |
E.可用作包裝的低值易耗品 |
科目 | 班型介紹 | 價格 | 購買![]() |
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《外貿會計實務》 | 標準班(原特色班、套餐C):(基礎學習班+習題精講班+沖刺串講班+模擬考試題庫+報名費+考試費+證書) | 580 |
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《國際貿易理論基礎》 | 標準班(原特色班、套餐C):(基礎學習班+習題精講班+沖刺串講班+模擬考試題庫+報名費+考試費+證書) | 580 |
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《國際貿易業務員實務》 | 標準班(原特色班、套餐C):(基礎學習班+習題精講班+沖刺串講班+模擬考試題庫+報名費+考試費+證書) | 580 |
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《國際貿易跟單員實務》 | 標準班(原特色班、套餐C):(基礎學習班+習題精講班+沖刺串講班+模擬考試題庫+報名費+考試費+證書) | 580 |
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2門全套 | 標準班(原特色班、套餐C):(基礎學習班+習題精講班+沖刺串講班+模擬考試題庫+報名費+考試費+證書) | 1160 |
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科目 | 班型介紹 | 價格 | 購買![]() |
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《外貿會計實務》 | 通關班(原精品班):(基礎學習班+習題精講班+沖刺串講班+模擬考試題庫+報名費+考試費+證書+保過) | 930 |
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《國際貿易理論基礎》 | 通關班(原精品班):(基礎學習班+習題精講班+沖刺串講班+模擬考試題庫+報名費+考試費+證書+保過) | 930 |
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《國際貿易業務員實務》 | 通關班(原精品班):(基礎學習班+習題精講班+沖刺串講班+模擬考試題庫+報名費+考試費+證書+保過) | 930 |
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《國際貿易跟單員實務》 | 通關班(原精品班):(基礎學習班+習題精講班+沖刺串講班+模擬考試題庫+報名費+考試費+證書+保過) | 930 |
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2門全套 | 通關班(原精品班):(基礎學習班+習題精講班+沖刺串講班+模擬考試題庫+報名費+考試費+證書+保過) | 1860 |
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科目 | 班型介紹 | 價格 | 購買![]() |
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《外貿會計實務》 | 協議班(保過班,原實驗班):(基礎學習班+習題精講班+沖刺串講班+模擬考試題庫+報名費+考試費+證書+保過) | 930 |
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《國際貿易理論基礎》 | 協議班(保過班,原實驗班):(基礎學習班+習題精講班+沖刺串講班+模擬考試題庫+報名費+考試費+證書+保過) | 930 |
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《國際貿易業務員實務》 | 協議班(保過班,原實驗班):(基礎學習班+習題精講班+沖刺串講班+模擬考試題庫+報名費+考試費+證書+保過) | 930 |
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《國際貿易跟單員實務》 | 協議班(保過班,原實驗班):(基礎學習班+習題精講班+沖刺串講班+模擬考試題庫+報名費+考試費+證書+保過) | 930 |
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2門全套 | 協議班(保過班,原實驗班):(基礎學習班+習題精講班+沖刺串講班+模擬考試題庫+報名費+考試費+證書+保過) | 1860 |
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