【考情分析】
考頻:★★
2009年判斷,2007年多選
【本節(jié)目錄】
1.判斷條件
2.關聯(lián)方之間交換資產(chǎn)與商業(yè)實質(zhì)的關系
【高頻考點】:商業(yè)實質(zhì)的判斷
(一)判斷條件
認定某項非貨幣性資產(chǎn)交換具有商業(yè)實質(zhì),必須滿足下列條件之一:
(1)換入資產(chǎn)的未來現(xiàn)金流量在風險、時間和金額方面與換出資產(chǎn)顯著不同;
(2)換入資產(chǎn)與換出資產(chǎn)的預計未來現(xiàn)金流量現(xiàn)值不同,且其差額與換入資產(chǎn)和換出資產(chǎn)的公允價值相比是重大的。
企業(yè)如果難以判斷某項非貨幣性資產(chǎn)交換是否滿足第一項條件,則應當考慮第二項條件。
資產(chǎn)的預計未來現(xiàn)金流量現(xiàn)值,應當按照資產(chǎn)在持續(xù)使用過程中和最終處置時預計產(chǎn)生的稅后未來現(xiàn)金流量(因為交易雙方適用的所得稅稅率可能不同),根據(jù)企業(yè)自身而不是市場參與者對資產(chǎn)特定風險的評價,選擇恰當?shù)恼郜F(xiàn)率對預計未來現(xiàn)金流量折現(xiàn)后的金額加以確定。強調(diào)企業(yè)自身,是由于考慮到換入資產(chǎn)的性質(zhì)和換入企業(yè)經(jīng)營活動的特征,換入資產(chǎn)與換入企業(yè)其他現(xiàn)有資產(chǎn)相結合,可能比換出資產(chǎn)產(chǎn)生更大的作用,即換入資產(chǎn)與換出資產(chǎn)對換入企業(yè)的使用價值明顯不同,使換入資產(chǎn)的預計未來現(xiàn)金流量現(xiàn)值與換出資產(chǎn)相比產(chǎn)生明顯差異,表明該兩項資產(chǎn)的交換具有商業(yè)實質(zhì)。
例如,某企業(yè)以一項專利權換入另一企業(yè)擁有的長期股權投資,假定從市場參與者角度看,該項專利權與該項長期股權投資的公允價值相同,同時假定兩項資產(chǎn)未來現(xiàn)金流量的風險、時間和金額亦相同,但是對換入企業(yè)來講,換入該項長期股權投資使該企業(yè)與被投資方的投資關系由重大影響變?yōu)榭刂疲硪黄髽I(yè)換入的專利權能夠解決生產(chǎn)中的技術難題,兩企業(yè)換入資產(chǎn)的預計未來現(xiàn)金流量現(xiàn)值與換出資產(chǎn)相比均有明顯差異,可以判斷兩項資產(chǎn)的交換具有商業(yè)實質(zhì)。
(二)關聯(lián)方之間交換資產(chǎn)與商業(yè)實質(zhì)的關系
在確定非貨幣性資產(chǎn)交換是否具有商業(yè)實質(zhì)時,企業(yè)應當關注交易各方之間是否存在關聯(lián)方關系。關聯(lián)方關系的存在可能導致發(fā)生的非貨幣性資產(chǎn)交換不具有商業(yè)實質(zhì)。
科目 | 班型介紹 | 價格 | 購買![]() |
---|---|---|---|
《中級會計實務》 | 精講班套餐:視頻課程(教材精講班+習題解析班+沖刺串講班)、講義資料、模考題庫、VIP會員 | 380 |
購買![]() |
《經(jīng)濟法》 | 精講班套餐:視頻課程(教材精講班+習題解析班+沖刺串講班)、講義資料、模考題庫、VIP會員 | 380 |
購買![]() |
《財務管理》 | 精講班套餐:視頻課程(教材精講班+習題解析班+沖刺串講班)、講義資料、模考題庫、VIP會員 | 380 |
購買![]() |
2門精講班 | 精講班套餐:視頻課程(教材精講班+習題解析班+沖刺串講班)、講義資料、模考題庫、VIP會員 | 720 |
購買![]() |
3門精講班 | 精講班套餐:視頻課程(教材精講班+習題解析班+沖刺串講班)、講義資料、模考題庫、VIP會員。 | 960 |
購買![]() |
科目 | 班型介紹 | 價格 | 購買![]() |
---|---|---|---|
《中級會計實務》 | 通關班套餐:視頻課程(教材精講班+習題解析班+沖刺串講班)+講義資料+模考題庫+VIP會員+當前不過,下期免費 | 680 |
購買![]() |
《經(jīng)濟法》 | 通關班套餐:視頻課程(教材精講班+習題解析班+沖刺串講班)+講義資料+模考題庫+VIP會員+當前不過,下期免費 | 680 |
購買![]() |
《財務管理》 | 通關班套餐:視頻課程(教材精講班+習題解析班+沖刺串講班)+講義資料+模考題庫+VIP會員+當前不過,下期免費 | 680 |
購買![]() |
2門通關班 | 通關班套餐:視頻課程(教材精講班+習題解析班+沖刺串講班)+講義資料+模考題庫+VIP會員+當前不過,下期免費 | 1200 |
購買![]() |
3門通關班 | 通關班套餐:視頻課程(教材精講班+習題解析班+沖刺串講班)+講義資料+模考題庫+VIP會員+當年不過,下年免費。 | 1800 |
購買![]() |
科目 | 班型介紹 | 價格 | 購買![]() |
---|---|---|---|
《中級會計實務》 | 協(xié)議班套餐:視頻課程(教材精講班+習題解析班+沖刺串講班)+講義資料+模考題庫+VIP會員+考試不通過,學費全額退(簽協(xié)議) | 1000 |
購買![]() |
《經(jīng)濟法》 | 協(xié)議班套餐:視頻課程(教材精講班+習題解析班+沖刺串講班)+講義資料+模考題庫+VIP會員+考試不通過,學費全額退(簽協(xié)議) | 1000 |
購買![]() |
《財務管理》 | 協(xié)議班套餐:視頻課程(教材精講班+習題解析班+沖刺串講班)+講義資料+模考題庫+VIP會員+考試不通過,學費全額退(簽協(xié)議) | 1000 |
購買![]() |
2門協(xié)議班 | 協(xié)議班套餐:視頻課程(教材精講班+習題解析班+沖刺串講班)+講義資料+模考題庫+VIP會員+考試不通過,學費全額退(簽協(xié)議) | 2000 |
購買![]() |
3門協(xié)議班 | 協(xié)議班套餐:視頻課程(教材精講班+習題解析班+沖刺串講班)+講義資料+模考題庫+VIP會員+考試不通過,學費全額退(簽協(xié)議) | 3000 |
購買![]() |
科目 | 版本和介紹 | 價格 | 購買![]() |
---|---|---|---|
《中級會計實務》 | 題庫和模擬考試系統(tǒng)綜合版:模擬考試系統(tǒng)+網(wǎng)絡題庫系統(tǒng)(章節(jié)題庫+試卷題庫+幻燈題庫)+手機題庫系統(tǒng) | 120 |
購買![]() |
《經(jīng)濟法》 | 題庫和模擬考試系統(tǒng)綜合版:模擬考試系統(tǒng)+網(wǎng)絡題庫系統(tǒng)(章節(jié)題庫+試卷題庫+幻燈題庫)+手機題庫系統(tǒng) | 120 |
購買![]() |
《財務管理》 | 題庫和模擬考試系統(tǒng)綜合版:模擬考試系統(tǒng)+網(wǎng)絡題庫系統(tǒng)(章節(jié)題庫+試卷題庫+幻燈題庫)+手機題庫系統(tǒng) | 120 |
購買![]() |
2門綜合版 | 2門題庫和模擬考試系統(tǒng)綜合版:模擬考試系統(tǒng)+網(wǎng)絡題庫系統(tǒng)(章節(jié)題庫+試卷題庫+幻燈題庫)+手機題庫系統(tǒng) | 200 |
購買![]() |
3門綜合版 | 3門題庫和模擬考試系統(tǒng)綜合版:模擬考試系統(tǒng)+網(wǎng)絡題庫系統(tǒng)(章節(jié)題庫+試卷題庫+幻燈題庫)+手機題庫系統(tǒng)。 | 300 |
購買![]() |
科目 | 版本和介紹 | 價格 | 購買![]() |
---|---|---|---|
《中級會計實務》 | 【題庫和模擬考試系統(tǒng)實驗版】:模擬考試+章節(jié)題庫+幻燈題庫+手機題庫系統(tǒng),考前最后模擬考試成績合格而考試不通過者,退還全部費用。 | 240 |
購買![]() |
《經(jīng)濟法》 | 【題庫和模擬考試系統(tǒng)實驗版】:模擬考試+章節(jié)題庫+幻燈題庫+手機題庫系統(tǒng),考前最后模擬考試成績合格而考試不通過者,退還全部費用。 | 240 |
購買![]() |
《財務管理》 | 【題庫和模擬考試系統(tǒng)實驗版】:模擬考試+章節(jié)題庫+幻燈題庫+手機題庫系統(tǒng),考前最后模擬考試成績合格而考試不通過者,退還全部費用。 | 240 |
購買![]() |
2門實驗版 | 【題庫和模擬考試系統(tǒng)實驗版】:模擬考試+章節(jié)題庫+幻燈題庫+手機題庫系統(tǒng),考前最后模擬考試成績合格而考試不通過者,退還全部費用。 | 480 |
購買![]() |
3門實驗版 | 【題庫和模擬考試系統(tǒng)實驗版】:模擬考試+章節(jié)題庫+幻燈題庫+手機題庫系統(tǒng),考前最后模擬考試成績合格而考試不通過者,退還全部費用。 | 720 |
購買![]() |
專業(yè)知識水平考試:
考試內(nèi)容以管理會計師(中級)教材:
《風險管理》、
《績效管理》、
《決策分析》、
《責任會計》為主,此外還包括:
管理會計職業(yè)道德、
《中國總會計師(CFO)能力框架》和
《中國管理會計職業(yè)能力框架》
能力水平考試:
包括簡答題、考試案例指導及問答和管理會計案例撰寫。